【名师微课堂】苏教版数学一年级上册教材微课汇总（苏教名师）

一年级上册

一、数一数

1.1 数一数

二、比一比

2.1 比一比

三、分一分

3.1 分一分

四、认位置

4.1 认位置

五、认识10以内的数

5.1 认识1-5各数

5.2 认识几和第几

5.3 0的认识

5.4 认识=、＞、＜

5.5 认识6-9各数

5.6 认识10

六、认识图形

6.1 认识图形（一）

6.2 综合与实践：有趣的拼搭

七、分与合

7.1 2-5的分与合

7.2 6、7的分与合

7.3 8的分与合

7.4 9的分与合

7.5 10的分与合

八、10以内的加减法

8.1 得数在5以内的加法

8.2 5以内的减法

8.3 有关0的加、减法

8.4 得数是6、7的加法

8.5 6、7减几

8.6 得数是8的加法和8减几

8.7 看图解决实际问题

8.8 得数是9的加法和9减几

8.9 得数是10的加法和10减几

8.10 求加法算式中的未知数

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8.11 连加、连减

8.12 加减混合

8.13 丰收的果园

九、认识11-20各数

9.1 数数、读数

9.2 数的组成、写数

十、20以内的进位加法

10.1 10加几和相应的减法

10.2 9加几

10.3 8、7加几

10.4 6、5、4、3、2加几

数学预习攻略

  （1）任务落实预习法：即家长布置预习任务，孩子带着明确的预习任务去进行预习。  （2）课本标记预习法：即在预习时，边阅读边用特定的符号做出标记，并在书上空白处提疑问、写心得。  （3）温故知新预习法：在预习过程中，一方面初步理解新知识，归纳新知识的重点，找出疑难问题，另一方面复习、巩固、补习与新知相联系的旧知识。  （4）尝试练习预习法：对于计算类新授课、练习课，预习时先进行尝试练习，遇到疑难再返回预习例题，然后再尝试练习。

  （5）动手操作预习法：对于公式的推导等操作性较强的知识，要求同学们在预习过程中亲自动手去实践，通过剪、拼、折、移、摆、画、量、观察、比较等活动，体验、感悟新知识。

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